新学期伊始，开云手机官网入口·（中国）官方网站消防救援大队联合县教育局到辖区中小学校，分期分批开展以“开学第一课”为主题的消防安全知识进校园活动，提高学生火灾防范能力，营造良好的校园消防安全环境，逐渐形成“消防、学校、家庭”三位一体的良性宣传机制。

课堂宣讲“入心入脑”。“消防安全副校长”结合不同年龄段学生的认知特点，精心策划教学环节。通过案例分析、知识解读的方式，为师生普及学校、家庭日常防火注意事项以及如何查找身边的火灾隐患、拨打火警电话、扑救初起火灾、正确逃生自救等消防常识，并采用寓教于乐的方式，与学生进行趣味问答互动。现场发放消防主题小礼品，使学生在轻松愉快的气氛中巩固消防安全知识。

疏散演习“有条有序”。“消防安全副校长”根据学校实际情况，帮助修订完善应急疏散预案，假定起火部位。警报响起后，学生在老师和消防救援人员的指导下，按照规划的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿通过走道、楼梯，迅速疏散到达安全地带，有序整队集合，清点人数。通过演练，师生在实践中得到了锻炼、获得了经验，更加熟练地掌握了自救脱险的技能与本领。

器材展示“见行见效”。消防救援人员组织师生参观消防救援车辆及装备，示范讲解各类器材装备的用途和使用方法，手把手地教授师生如何正确使用灭火器、水枪水带、空气呼吸器等消防器材。同时，组织学生乘坐云梯消防车，亲身体验消防云梯救援过程，通过看一看、听一听、摸一摸，学生更加真切、全面地了解和掌握了消防器材和消防安全常识。

全家学习“有声有色”。县消防救援大队加大“全民消防学习平台”推广力度，联合县教育局，通过微信群带动师生、家长注册学习，引导家长陪同孩子观看各大板块的学习内容；通过班级微信群布置 “家庭消防安全作业”，动员学生和家长共同完成家庭火灾隐患排查并及时整改。学生用画笔绘制出各自家庭的消防疏散逃生路线，有的深入分析家庭火灾隐患，标注用火、用电安全隐患点；有的标注出灭火器的正确摆放位置；还有的详细绘出火灾初起时的应对措施以及及时拨打“119”报警、避开电梯从楼梯逃生等。

（县消防救援大队报道）