张学强代表：
  您提出的《加强中小学中国传统文化教育》的建议收悉，现答复如下：
  首先感谢您对中小学传统文化传承教育的关注，我们感到非常重要且及时。在提案中，您着重强调了加强我县中小学传统文化传承教育的重要性，实事求是地指出了现阶段中小学生传统文化传承教育中存在的问题，同时也提出了非常好的建议，对于我们进一步做好中小学生传统文化传承教育很有启发和帮助。
  一、您建议引入专业的教材和教程，融入我县本土文化施教，在开展中国传统文化教育过程中，我县本土文化应作为其中重要的施教内容，让主体传统文化和本土地域文化同在校园内扎根生长。
  我局的具体做法是：
  早在2016年12月，我县教育行政部门就组织相关人员成立了《特色黑山——可爱的家乡》校本教材编写组，编写了《特色黑山——可爱的家乡》这本校本教材，全书共四章十二节，供我县义务教育阶段四至九年级学生使用，旨在帮助学生了解黑山、认识黑山，增进学生对黑山地理位置、自然风光、社会经济、历史沿革、乡土文化、特色产品的认知和了解，该教材融入了我县本土文化施教，经开云手机官网入口·（中国）官方网站中小学校校本教材编审委员会审查通过，自2017年春季就已经在全县中小学开始使用，这正是您的建议的一种体现，也是主体文化和本土地域文化同在校园内扎根生长的体现。
  二、近年来我局高度重视优秀传统文化的传承，以美育工作为龙头，通过开展民族艺术教育传承和“一校一品”、“一校多品”活动，打造教育特色品牌，涌现出一批以黑山二人转、皮影戏、剪纸、民乐、葫芦烙烫等为品牌的特色学校。
1.我县已有四所学校被非遗中心确立为非物质文化传承基地。其中二初中和白厂门的二人转、姜屯小学的皮影、太和小学的葫芦烙烫、胡家小学的医巫闾山满族剪纸。学校通过开展校园文化艺术节、比赛等活动让优秀传统文化融入到展示平台中。
2．民乐飘香在校园。早在1986年我们就开展了民族器乐进课堂的教学实验，
省市多次召开现场会推广我们的实验成果。辽宁电视台专题播出黑山新立屯民族器乐活动；小东小学美育活动“一师多校”策略曾在中央电视台农村寻访栏目中播出，在《中国教育报》、《辽宁教育》都刊登过此做法。如今，全县共有九所学校开展民乐活动，其中大虎山小学于2019年参加辽宁省第五届中小学生艺术展演荣获优秀表演奖。
3．书法传承，墨香芬芳全县各中小学已经全面普及硬笔书法课程。各学校都能做到安排固定的书法课程及活动时间，每周活动、人人参与；软笔书法也已成为一部分学校的特色活动。学生们练就了一手好字，终身受益。
4．各学校持续开展民族“四个一”活动。即会唱一首民族歌、会跳一支民族舞、学会一件民族乐器、参加一项民族节日。
  三、今后工作发展方向
1．注重研发适合本地、本校特色的校本教材，让具有实践性、综合性、可选择性的校本教材更好的促进学生的特长和个性培养。
2．加强艺术师资队伍建设，启迪教师智慧、凝聚教师力量，提高艺术教师专业水平。
3．搭建展示平台，丰富活动时间。通过比赛、展演、文化艺术节力争达到人人、天天、全面参与。定期带领小学员走出去，参加演出，培养他们的信心。
4．提升品牌知名度。将民族艺术和地域文化特色活动落到实处，常态化开展。深化美育“一校一品”“一校多品”，呈现更高层次，更精品牌，成为引领黑山学子走进艺术、感受经典、陶冶情操、塑造健全人格的美育品牌，真正提升学校办学品位。弘扬中华民族优秀传统文化已经成为各级领导和社会各界共同关注的课题。再次感谢您对学校中国传统文化教育的关注，并欢迎今后提出更多的宝贵意见。
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