李桂秋 杨立娜委员：

你们提出的关于当前校园食堂存在学生浪费现象如何厉行节约的提案已收悉，现答复如下：

针对校园食堂存在学生浪费现象，提倡厉行节约的问题，黑山教育局高度重视，采取了一系列措施，开展了丰富多彩的教育活动。

一、提高认识

黑山教育局领导对各校用餐状况开展了集中调研，对各校用餐问题提出了具体要求和部署，及时进行督导检查，随时指导，此项工作得到了各校及师生的高度重视。

二、加强宣传教育

学校是宣传的主阵地，通过主题海报、宣传栏、手抄报、电子屏网络专题等载体，集中开展“爱粮节粮”的宣传教育，通过主题班会、征文演讲、读书、绘画等活动，营造“制止餐饮浪费培养节约习惯”的良好氛围，将节约教育纳入到校园文化建设中来。

在学校LED显示屏上和在食堂墙上张贴“节约粮食”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等宣传标语，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念和行为观念。

三、完善用餐管理制度

加强食堂的监督管理，完善管理体系。学校按照健康、从简的原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡；不断提升食堂工作人员的技能水平，减少因饭菜质量而导致的食物浪费；依据学生的年龄特点，调整食品分量，引导师生参与关注食堂节约。加大日常宣传教育力度，周期性通过各种方式教育学生不挑食，不偏食。节约光荣，浪费可耻。在食堂显要位置公示带量食谱，让学生提前悉知后如有忌口忌食情况自己主动说明。制订学生用餐量分类制度，从少到多三两、五两、七两等几个类别，饭前由学生自己选择，食堂打饭人员及时询问。实行班级排名制度，加强餐后监管，在学生倒餐盘处进行监督记录。实行小饭桌桌长制度，加强学生之间互相监督，对做得好的学生有奖励机制。

四、建立多方监督机制

强化对餐桌浪费行为的监督，师生将勤俭节约内化于心，外化于形。按照县局要求，学校师生加强监督，建立教师和学生为主体的监督员志愿队伍。学生以小组为单位互相监督，倡导学生“光盘行动”，提倡学生从节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米做起，从我做起、从身边小事做起。班级之间开展评比，组织开展师生节约创优评选活动，发挥典型示范作用。将节约习惯的行为表现与评优结合起来，纳入师德评价体系及学生综合素质评价体系。

五、发挥带动作用

发挥模范带头作用，教师要为学生言传身教，从自己生活开始，节省水电，节省粮食，节俭办公用品，学生标兵要发挥榜样的力量，家长也要做好示范引领。同时通过召开家长会、校园开放日活动，加强家校联动、社区互动，通过学生良好节约习惯也去带动和影响家庭成员、社区人员增强勤俭节约意识，共同构建节约型和谐社会。

开云手机官网入口·（中国）官方网站教育局